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Militärische Psychologie und Pädagogik

MILITÄR-PSYCHOLOGIE UND PÄDAGOGIE

Diplomarbeit Einfluss extremer Umweltbedingungen auf das Umweltbewusstsein von Militärpersonal 2007
Aggression, Anpassung, Militär, Einstellung zur Natur, Stress, ökologisches Bewusstsein, extreme Umwelt.

Die Durchsetzung des eigentlichen Militärdienstes in den Reihen der Streitkräfte forderte das gesündeste Kontingent junger Menschen in unserem Land. Dies bedeutet, dass der Service nicht nur unter normalen, sondern auch unter extremen Lebensbedingungen durchgeführt wird. Moderne Ideen über die psychologischen und soziopsychologischen Konsequenzen extremer Auswirkungen auf das Militärpersonal werden traditionell in zwei Hauptbereichen betrachtet: erstens hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf die Wirksamkeit von Kampfhandlungen und zweitens hinsichtlich der Aufrechterhaltung der psychischen Gesundheit von Soldaten. In letzter Zeit ist das Problem des Einflusses einer extremen Umgebung auf das Umweltbewusstsein von Soldaten das aktuellste Problem geworden.
Petrova M.Yu. Sozio-psychologische Merkmale der Entwicklung der militärisch-professionellen Orientierung von Kadetten 2007
Zusammenfassung der Dissertation für den Grad des Kandidaten für psychologische Wissenschaften. - M .: Abteilung für Militärakademie der Militärakademie der nach ihm benannten strategischen Raketentruppen Peter der Große - Spezialität 19.00.05 - Sozialpsychologie
Ustinov I.Yu. Arbeitsmethoden des Kommandanten zur Aufrechterhaltung von Recht und Ordnung und Stärkung der militärischen Disziplin 2007
Das Ausbildungshandbuch "Arbeitsmethoden des Kommandanten zur Aufrechterhaltung von Recht und Ordnung und zur Stärkung der Militärdisziplin" richtet sich an Offiziere, Kadetten und andere Beamte von Einheiten und Abteilungen der Luftwaffe und der EW. Die im Handbuch vorgestellten Empfehlungen und Methoden ermöglichen Kommandanten und Kadetten, die Strafverfolgung kompetent, sorgfältig und effektiv zu planen, zu organisieren, durchzuführen und zu überwachen und die militärische Disziplin unter den unterstellten Mitarbeitern zu stärken.
A. G. Karayani, I. V. Syromyatnikov Angewandte Militärpsychologie 2006
Das in diesem Buch präsentierte Material konzentriert sich auf die Erweiterung des Wissens über die angewandten Aspekte der Militärpsychologie. Er bespricht Fragen im Zusammenhang mit der Organisation psychologischer Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation in Friedenszeiten und während der Feindseligkeiten in den wichtigsten Bereichen und legt die Fragen der Organisation der Interaktion von Psychologen mit Beamten offen, um verschiedene Aspekte militärischer Aktivitäten psychologisch zu unterstützen. Das Buch hat ein Geier UMO Verteidigungsministerium der Russischen Föderation (Spezialisierung "moralische und psychologische Unterstützung"). Es richtet sich an Psychologen der Streitkräfte, Studenten, Kadetten und Studenten, die im Fach „Psychologie“ eingeschrieben sind, an Lehrkräften von Militärschulen sowie an Beamte, die psychologische Arbeit in Machtstrukturen organisieren (Verteidigungsministerium, Innenministerium, FSB usw.).
Diplomarbeit Psychologische Merkmale der Aggressivität militärischer Aufklärungs- und Sabotagegruppen 2006
Aggression, Militär, Intelligenz, soziale Anpassung, Beruf, Feindseligkeit, Verhaltenskultur, militärische psychische Gesundheit, aggressives Verhalten.



Das Problem der Anpassung junger Menschen an den Militärdienst ist äußerst schwierig. Leider kann sich nicht jeder Bürger, der zu den Streitkräften der Streitkräfte berufen wird, erfolgreich an neue Aktivitätsbedingungen anpassen. Eine sehr große Anzahl junger Menschen erlebt in der ersten Dienstzeit Komplikationen bei der Anpassung, was nicht nur zu Problemen in den zwischenmenschlichen Beziehungen, zur Nichtakzeptanz der Erfordernisse der militärischen Disziplin und zu einer geringen beruflichen Leistung führt, sondern auch zu einer Beeinträchtigung der Gesundheit.

Das Verhalten, wie die meisten Psychologen glauben (R. Baron, B. Richassdson), ist eine gemeinsame Funktion des Individuums und seiner Umgebung. Das Verhalten des Individuums in der Gesellschaft wird also durch die Auswirkung der Situation, in der er sich befindet, sowie die Qualitäten, Emotionen und Neigungen, die er in dieser Situation manifestiert, bestimmt. Die meisten modernen Theorien, die das Problem des aggressiven Verhaltens betreffen, setzen voraus, dass sie von äußeren, situationsbedingten Faktoren, kognitiven Variablen und Systemen sowie internen Faktoren, die die Eigenschaften und Neigungen widerspiegeln, bestimmt werden.
G. G. Bronevitsky, S.N. Ladnov Psychopädagogik des Kommandanten der Schiffsabteilung 2006
In diesem Lehrbuch, basierend auf der Analyse des Bildungsprozesses in höheren Marineschulen und den Erfahrungen der Bildungsarbeit auf Marineschiffen, sowie den allgemeinen Bestimmungen der Marinepsychologie und -pädagogik, wird die integrative wissenschaftliche Richtung auf die theoretischen Grundlagen der Ausbildung und Ausbildung gelegt Kadetten, die Ausbildung ihrer persönlichen Fähigkeiten, Fähigkeiten und Fähigkeiten, die für die Ausbildung und Unterweisung von Untergebenen erforderlich sind. Die psychologischen und pädagogischen Grundlagen der Tätigkeit des Kommandanten der Schiffseinheit als Oberbefehlshaber und Lehrer-Lehrer werden enthüllt.

Das Lehrbuch richtet sich an Studierende und Kadetten von Hochschuleinrichtungen im Studium der Militärpsychologie und Pädagogik sowie an die Befehlshaber der Marineeinheiten.
Davydov D.G. Sozio-psychologische Merkmale des Bildes der russischen Streitkräfte im Jugendumfeld 2005
Dissertation für den Grad des Kandidaten für psychologische Wissenschaften (als Manuskript). Spezialität: 19.00.05 - Sozialpsychologie (psychologische Wissenschaften). Betreuer - Doktor der Psychologie, Professor Utlik Ernst Platonovich. Führende Organisation: Yu A. Gagarin Air Force Academy. Die Diplomarbeit wurde an der Fakultät für Psychologie der Militäruniversität durchgeführt.

Es wird Studenten von Psychologen, Kadetten von Militärinstituten, Meistern, Doktoranden, Adjutanten, Universitätsprofessoren und allen an wissenschaftlichen Forschungen im Bereich militärpsychologischer Fragen interessierten Personen empfohlen.
G. A. Bronevitsky. G. G. Bronevitsky. A. N. Tomilin. Psychologisches und pädagogisches Wörterbuch des Offiziers des Schiffslehrers 2005
Ein Handbuch für die Offiziere der Marine, Kadetten und Studenten, die an den Schulungsprogrammen der Reserveoffiziere teilnehmen.

Das Wörterbuch besteht aus 363 am häufigsten verwendeten wissenschaftlichen Kategorien, Begriffen und Begriffen und richtet sich an Marineoffiziere, Kadetten und Studenten, die an den Programmen zur Ausbildung von Reserveoffizieren teilnehmen. Das Wörterbuch soll eine einheitliche moderne Interpretation unterstützen.
Slyadneva O.V. Merkmale der Organisation der psychologischen Vorbereitung von Spezialeinheiten 2005
Dieses Papier widmet sich dem Problem der psychologischen Ausbildung von Mitarbeitern von Spezialeinheiten. Es zielt darauf ab, Lehrern von Bildungseinrichtungen des Innenministeriums Russlands, praktischen Psychologen und Kommandeuren der Einheit nicht nur ein allgemeines Verständnis der psychologischen Ausbildung zu vermitteln, sondern sie dienen auch als praktisches Hilfsmittel für die Organisation dieses Prozesses.

Bei der Entwicklung des Handbuchs wurden die Ergebnisse der experimentellen Arbeit verwendet, die Erfahrungen der Lehrkräfte durch die Mitarbeiter der an der Organisation der psychologischen Ausbildung beteiligten Spezialeinheiten (OMON, OMSN) und der Vertragsbediensteten in der Tschetschenischen Republik wurden verallgemeinert und Quellen analysiert, die auf dieses Problem aufmerksam machen.
Zusammenfassung der Dissertation für den Grad des Kandidaten für psychologische Wissenschaften Sozio-psychologische Merkmale des Images der russischen Streitkräfte im Jugendumfeld 2005
Spezialität: 19.00.05 - Sozialpsychologie (Psychologie)

Die Diplomarbeit wurde an der Fakultät für Psychologie der Militäruniversität durchgeführt.
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