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"Psychologische und akmeologische Kriterien für die sozialpsychologische Rehabilitation von Jugendlichen in der Belegschaft"

Im 4. Kapitel der Dissertation werden empirische Forschungsmaterialien vorgestellt, die die Ergebnisse der Bewertung der psychologischen (charakterologischen, typologischen) Persönlichkeitsmerkmale von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten sowie der Bewertung des Informationsgehalts einer Reihe von psychodiagnostischen Techniken und der Entwicklung eines mehrdimensionalen Diagnosealgorithmus zur Vorhersage des Rehabilitationspotenzials der Sozialisation bei delinquenten Jugendlichen widerspiegeln Durchführung eines umfassenden Rehabilitationsprogramms in einem spezialisierten Unternehmen.

Basierend auf einer Untersuchung der wissenschaftlichen Literatur zu diesem Problem wurden die grundlegenden Konzepte und Ansätze zur Vorhersage, Diagnose und Korrektur abweichenden Verhaltens bei Jugendlichen analysiert und die Methodik, Kriterien und Niveaus der führenden psychologischen und akmeologischen Komponenten, mit denen empirische Studien durchgeführt wurden, begründet.

Es wird gezeigt, dass das Verhalten eines Teenagers einen signifikanten Einfluss auf stabile psychologische Qualitäten hat, zu denen vor allem der Charakter gehört; er bestimmt die Einstellung eines Menschen zur Umwelt, die sich im Verhalten, zu sich selbst und zum zugewiesenen Geschäft verwirklicht. Darüber hinaus wird die Selbstverwirklichung von Jugendlichen und ihre Lebenseinstellung maßgeblich von der Motivation beeinflusst, die die Richtung ihrer Entwicklung zu einem Verlierer oder einem erfolgreichen Thema bestimmt. Auf dieser Grundlage untersuchten wir charakterologische Merkmale (Cattells 16-FLO-Technik, Form C), vorherrschende mentale Eigenschaften und Bedingungen (FPI-Technik), Charakterakzentuierungen (C. Leongard-H. Smishek-Technik) und Leistungsmotivation (Mehrabiani-Technik) bei Jugendlichen mit verschiedenen Verhaltensweisen (Abb. 4).



Abb. 4.

Charakteristische Merkmale bei Jugendlichen mit verschiedenen Verhaltensweisen

(gemäß Cattells 16-FLO-Technik)



Es stellte sich heraus, dass Jugendliche mit delinquentem Verhalten im Vergleich zu Jugendlichen mit normativem Verhalten signifikant höhere Raten für die Faktoren F (Nachlässigkeit), I (Sanftmut), L (Misstrauen), M (Träumerei), O (Angst), Q4 aufweisen (Spannung) sowie signifikant niedrigere Indikatoren für die Faktoren A (Geselligkeit), B (Intelligenz), C (emotionales Gleichgewicht), G (normatives Verhalten), Q3 (Selbstkontrolle) (Abb. 4).

Das heißt, Jugendliche mit kriminellem Verhalten haben die folgenden Charaktereigenschaften: Sie haben eine reiche Vorstellungskraft, sind in sich selbst versunken, neigen dazu, praktisch wichtige Dinge und Taten zu ignorieren; nicht im Verhalten zurückgehalten; angespannt, aufgeregt, unruhig, gereizt und ungeduldig, impulsiv und nachlässig. Ihre schlechte Laune herrscht oft vor, das Niveau des abstrakten Denkens wird reduziert. Sie haben eine geringe Selbstkontrolle, einen unzureichenden Integrationsgrad und bewusstes Verhalten. Sie sind schlecht organisiert und beenden den Job oft nicht. Sie neigen dazu, allgemein anerkannte Normen zu missachten. Folgen Sie oft ihren Anweisungen. Gehorche deinen eigenen Leidenschaften. Anfällig für Hypochondrien.

Eine Analyse der aus dem FPI-Fragebogen erhaltenen Indikatoren zur Diagnose von Zuständen und Persönlichkeitsmerkmalen, die für den Fortschritt der sozialen Anpassung und Verhaltensregulierung von größter Bedeutung sind, ergab das folgende Bild (Abb. 5).

Abb. 5.

Geistige Eigenschaften und Zustände bei Jugendlichen mit verschiedenen Verhaltensweisen (nach der FPI-Methode)





Jugendliche mit delinquentem Verhalten weisen signifikant höhere Raten an Neurotizität (p <0,05), spontaner Aggressivität (p <0,05), Reizbarkeit (p <0,05), Extravertiertheit (p <0,05) und emotionaler Labilität auf (p <0,05).

Jugendliche mit kriminellem Verhalten neigen daher zu neurotischen Reaktionen, sind aggressiv, reizbar und extrovertierter. Sie zeichnen sich durch häufige Stimmungsschwankungen und erhöhte Erregbarkeit aus. Jugendliche mit einem normativen Verhalten sind weniger anfällig für neurotische Störungen, können ihre Aggression und Reizbarkeit zurückhalten, sind introvertierter und können sich selbst kontrollieren.

Die Analyse der Charakterakzentuierungen in Gruppen von Jugendlichen mit unterschiedlichen Verhaltensweisen ergab Folgendes (Tabelle 5).



Tabelle 5

Akzentuierung des Charakters bei Jugendlichen mit verschiedenen Verhaltensweisen



Jugendliche mit einem normativen Verhalten hatten signifikant niedrigere Indikatoren auf den folgenden Skalen der K.Leongard-H.Smishek-Methodik - Demonstrativität, Pedanterie, Feststecken, Erregbarkeit, Hypertimität und Affektivität (bei p <0,05 auf allen aufgeführten Skalen).

Es ist wichtig anzumerken, dass die Charakterakzentuierung (in geringem Maße) in der Gruppe der Jugendlichen mit einem normativen Verhalten nur auf den folgenden Skalen festgestellt wurde: Demonstrativität, festgefahren, Dymismus, Zyklotymie, emotional. In der Gruppe der Jugendlichen mit delinquentem Verhalten waren die Akzentuierungen der Charaktere stärker ausgeprägt und wurden auf den Skalen Demonstrativität, Feststecken, Hypertimität, Zyklotymie, Affektivität und Emotionalität festgestellt. Das heißt, Jugendliche mit einem normativen Verhaltenstyp sind im Vergleich zu einer Gruppe von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten weniger demonstrativ für Verhalten, sie sind flexibler im Verhalten, weniger impulsiv, kontrollieren ihre Antriebe, abenteuerlicher und aktiver, emotional stabiler.

Diese Daten zeigen, dass die gezielte Entwicklung aller Komponenten der Persönlichkeitsstruktur eines Teenagers ein wichtiger Faktor für den Erfolg der sozialpsychologischen Anpassung ist.

Im selben Kapitel werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, in der die psychische Gesundheit von Jugendlichen mit kriminellem Verhalten an den Standorten eines spezialisierten Unternehmens untersucht wird, wobei das Auftreten von Anpassungsprozessen in diesen Unternehmen aufgezeigt wird.

Die theoretischen Grundlagen und Ergebnisse einer mehrdimensionalen mathematischen und statistischen Bewertung des Beitrags der Hauptkomponenten der psychologischen und akmeologischen Unterstützung zum Erfolg der sozialpsychologischen Anpassung von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten in einem spezialisierten Unternehmen werden vorgestellt.

Dispersionsmodelle wurden für die Abhängigkeit des Erfolgs der sozialpsychologischen Anpassung von Jugendlichen von der Ebene der Hauptkomponenten der psychologischen und akmeologischen Unterstützung des Arbeitsprozesses, der Beteiligung von Jugendlichen am kollektiven Arbeitsprozess und der Abhängigkeit von kriminellen Jugendlichen von der Familienbildung berechnet.

Die Varianzanalyse zeigte, dass unabhängige Variablen - psychologische und akmeologische Unterstützung des Arbeitsprozesses und Beteiligung am Team sowie deren Interaktion - die Varianz des Parameters - soziale und psychologische Anpassung bei Jugendlichen um 71,5% erklären. Der Grad ihres Einflusses ist signifikant (p <0,0001). Von den kontrollierten Faktoren hat der Faktor psychologische und akmeologische Unterstützung des Arbeitsprozesses (p <0,006) den größten Einfluss und in kleinerem Maßstab den Faktor der Beteiligung am Team (p <0,036) und die Wechselwirkung dieser Faktoren mit einem Signifikanzniveau von p <0,04 (Tabelle 6, Abb. 6). Darüber hinaus weisen die Analysedaten auf das Fehlen eines verlässlichen Zusammenhangs zwischen der Übernahme von Familienwerten und der Möglichkeit einer Sozialisierung hin (p <0,085).

Tabelle 6

Bewertung der Auswirkungen von Intergruppenfaktoren



Abb. 6.

Durchschnittswerte des Niveaus der sozialpsychologischen Anpassung auf verschiedenen Kombinationen von Faktorebenen „Abhängigkeit von Familienwerten“, „Psychologische und akmeologische Unterstützung des Arbeitsprozesses“





Der entscheidende Faktor für die Sozialisierung sollte jedoch die psychologische und akmeologische Unterstützung des Arbeitsprozesses sein, der ein einziger Prozess mit geistiger und moralischer Erziehung (ein integrierter Entwicklungsansatz) ist und neben der psychologischen Unterstützung die folgenden Entwicklungselemente umfasst: Vermittlung von Arbeitskompetenzen aus der Kindheit, Arbeitsgewohnheiten, Fleiß, Respekt vor dem arbeitenden Menschen und den Ergebnissen seiner Arbeit, Entwicklung eines Verantwortungsbewusstseins für die gemeinsame Sache, Kollektivismus, Bewusstsein für öffentliche Pflicht, Bewusstsein tion auf der Arbeitsdisziplin im Zusammenhang, und die Ablehnung der Beseitigung des Egoismus; die Entwicklung moralischer Anreize für die Arbeit, so dass die Arbeit allmählich von einer Pflicht zu einem lebenswichtigen Bedürfnis eines Menschen wird.

Nach der Varianzanalyse hat ein hohes Maß an psychologischer und akmeologischer Unterstützung des Arbeitsprozesses einen verlässlichen direkten Zusammenhang mit der sozialpsychologischen Anpassung des Jugendlichen.
Die Abhängigkeit von Familienwerten hat zwar keinen entscheidenden Einfluss auf den Grad der sozialpsychologischen Anpassung.

Um eine Methodik zur Bewertung des integralen Indikators für die psychische Gesundheit von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten zu entwickeln, verwendeten wir vernünftige V.A. Kulganov (1994) methodische Prinzipien und wissenschaftliche und praktische Empfehlungen zur Beurteilung der psychischen Gesundheit.

In Übereinstimmung damit haben wir in der ersten Phase den Komplex der informativsten Anzeichen für die Beurteilung des psychischen Gesundheitszustands bei Jugendlichen ermittelt (Tabelle 7).



Tabelle 7

Der Grad der Bedeutung von Anzeichen psychischer Gesundheit bei Jugendlichen mit kriminellem Verhalten



Wie aus Tabelle 7 ersichtlich ist, enthielt die Liste der wichtigsten psychologischen Zeichen 14 Indikatoren, die durchschnittliche Punktzahl von jedem von ihnen war höher als 2,5 Punkte (mit einer 4-Punkte-Bewertungsskala von 0 bis 3) und ihre Gewichtskoeffizienten lagen im Bereich von 0 06 bis 0,05. Diese Zeichen wurden von uns unter Berücksichtigung ihrer Rangbedeutung verwendet, um den Zustand der psychischen Gesundheit bei Jugendlichen mit delinquentem Verhalten zu berechnen, wie von V.A. Kulgan-Algorithmus.

In der zweiten Phase wurden diese Zeichen unter Verwendung des mathematischen Verfahrens der gewichteten Mittelung zu einem integralen Indikator kombiniert - dem Index für psychische Gesundheit (IP) von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten, der eine einzelne Zahl im Bereich von 0 bis 100 konventionellen Einheiten darstellt.

Um einen Index für die psychische Gesundheit zu erstellen, haben wir einen Diagnosealgorithmus in Form der folgenden Formel verwendet:

X = 100- (0,3 * X1 + 0,3 * X2 + 0,4 * X3 + 0,4 * X4 + 0,5 * X5 + 0,6 * X6 + 0,8 * X7 + 1,0 * X8 + 1,1X9 + 1,2 * X10 + 1,3X11 + 1,4 * X12 + 1,5 * X13 + 1,8 * X14,

Dabei ist X der Wert des psychologischen Indikators in Punkten (von 0 bis 5).

Der nach dieser Formel berechnete IP-Wert ist eine einzelne Zahl, die den Grad der psychischen Gesundheit eines Teenagers mit kriminellem Verhalten widerspiegelt, der sich in einem spezialisierten Unternehmen im Bereich von 0 bis 100 Konv. Rehabilitiert. Einheiten

Wenn außerdem alle Werte der klinischen Indikatoren 0 Punkten entsprechen, beträgt die IP 100 srvc. Einheiten, und jeder IP-Wert im Intervall entspricht einer einzelnen Kombination von Indikatorwerten.

Daher haben wir den Algorithmus zur Bewertung der psychischen Gesundheit bei Jugendlichen mit kriminellem Verhalten an den Standorten eines spezialisierten Unternehmens begründet.

Der Grad der Abweichung eines Teenagers von den Normen der sozialen Akzeptanz ist mit einem integralen Kriterium für den Erfolg eines Teenagers in einem Arbeitskollektiv verbunden. Dies diente als Grundlage für die Entwicklung statistischer Modelle zur Vorhersage des Erfolgs der Rehabilitation von Jugendlichen anhand der Ergebnisse der Bewertung ihrer Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe von Jugendlichen, die zu illegalen Handlungen neigen.

Eine multiple Regressionsanalyse wurde unter Verwendung des Statistica-Anwendungspakets durchgeführt. Basierend auf der Berechnung der logistischen Regressionsgleichung wird ein Modell zur Bewertung des Risikos der Entwicklung eines delinquenten Verhaltenstyps entwickelt.

Die Entwicklung eines solchen Modells erfolgte schrittweise.

In der ersten Phase wurde die primäre statistische Verarbeitung des Datenarrays durchgeführt (Berechnung der Verteilungsparameter von Primär- und Derivaten sozio-psychologischer, strukturpsychopathologischer, psychophysiologischer und klinischer Indikatoren für den Zustand des Jugendlichen, deren Analyse und Bewertung der Art der Verteilung empirischer Kurven; ihre Normalisierung unter Verwendung von Perzentilen). Als Ergebnis wurden Tabellen zur Übersetzung von Rohschätzungen in Punkte auf einer 5-Punkte-Skala für sozialpsychologische, strukturpsychopathologische und 9-Punkte-Skalen für psychophysiologische und klinische Indikatoren erhalten.

Um den Grad der Informativität von Indikatoren zu bestimmen, die Gruppen von Jugendlichen nach ihrer kriminellen Ausrichtung und dem Ausschluss doppelter Indikatoren unterscheiden, wurde eine Korrelations- und Faktoranalyse normalisierter Bewertungen anhand von Indikatorblöcken durchgeführt, die Folgendes charakterisieren: 1) einen integralen Indikator für die psychische Gesundheit (anamnestische Daten, Vorhandensein einer diagnostizierten psychoorganischen Pathologie, identifizierte restriktive Persönlichkeitsstörungen) ); 2) den Zustand der emotional-willkürlichen Sphäre (Tendenz zu abweichendem Verhalten, Aggressivität, Impulsivität); 3) psychischer Status (Indikatoren für Wohlbefinden, Aktivität und Asthenie); 4) individuelle psychologische Merkmale (Skalen SMIL, 16PF, EPI); 5) das Niveau der körperlichen Entwicklung und des Gesundheitszustands (Arbeitsverlust im letzten Jahr, die Ergebnisse der eingehenden Kontrolle der körperlichen Fitness); 6) intellektuelles Potenzial (Raven-Technik); 7) Expertenbewertungen der sozialpsychologischen Anpassung (Rückfall).

Das Ergebnis der Faktoranalyse der Indikatorblöcke ist die Auswahl derjenigen, die maximale Gewichte in den Hauptkomponenten hatten, die die Konstellationen von Indikatoren beschreiben, d.h. Sie waren sehr informativ.

Sie wurden zur weiteren Analyse herangezogen, um das Verhältnis der Abhängigkeit von Indikatoren für die sozialpsychologische Anpassung und Indikatoren zu bewerten, die die Wahrscheinlichkeit der Entwicklung eines kriminellen Verhaltens bei Jugendlichen charakterisieren, die sich an den Standorten des spezialisierten Unternehmens "New Generation" rehabilitieren.

Dies ermöglichte die Bildung eines Komplexes von Faktoren-Determinanten des kriminellen Verhaltens in ausgewählten Gruppen von Jugendlichen, auf deren Grundlage das optimale Modell konstruiert wurde (gemäß dem STATISTICA-Programm).

Die Varianzanalyse zeigt die hohen Qualitäten des Prognosemodells an, die durch ähnliche Parameter erhalten werden. Das Modell verfügt über ausreichende Informationsfähigkeit. Sein Bestimmungskoeffizient (R-Quadrat) beträgt jeweils 0,87. Das Signifikanzniveau (p) bei Bewertung nach dem Fisher-Kriterium variiert zwischen 0,00 und 0,01.

Um dieses Problem zu lösen, wurde eine schrittweise multivariate Regressionsanalyse verwendet, deren Ergebnisse in der Tabelle dargestellt sind. 8.

Tabelle 8

Modellieren Sie eine schrittweise Regressionsanalyse zum Kriterium (12 Iterationen) „Das Rehabilitationspotential der Sozialisation“.



Die Tabelle zeigt, dass die Regressionskoeffizienten im Modell für die abhängige Variable Y „Rehabilitationspotential der Sozialisation“ sehr zuverlässig sind (Tabelle 8).

Im Modell wird jedem Parameter ein Rang zugewiesen (prognostische Signifikanz), der angibt, in welcher Reihenfolge die Parameter entsprechend der Signifikanz der Prognose der Gruppe eingestuft werden (Tabelle 9).

Tabelle 9

Qualitative und quantitative Parameter des Modells (14 Iterationen)



Die logistische Funktion ist bekannt. Y = exp (?) / (1 + exp (?)), Wo

? = A1 * X1 + A2 * X2 + A3 * X3 + A4 * X4 + A5 * X5 + A6 * X6 + A7 * X7 + A8 * X8 + A9 * X9 + B.

Durch Einsetzen der Koeffizienten aus der Tabelle erhalten wir:

? = 0,09 * X1 - 13,35 * X2 + 0,06 * X3 + 0,15 * X4 + 3,18 * X5 + 0,34 * X6 + 0,05 * X7 + -0,82 * X8 - 3,45 * X9 -32,68

Basierend auf der Schätzung von? Ist es möglich, das Ergebnis der Rehabilitation eines Teenagers mit delinquentem Verhalten entweder durch die Formel Y = exp (?) / (1 + exp (?)) Oder durch die logistische Kurve vorherzusagen. Um das Modell zu verwenden und die Wahrscheinlichkeit zu bewerten, dass ein Teenager zu einer ausgewählten Gruppe gehört, und als Ergebnis die Möglichkeiten der sozialpsychologischen Anpassung eines Teenagers zu bewerten, ist es notwendig, anhand realer Daten zu berechnen. (Abszissenachse) und bestimmen Sie dann anhand der logistischen Kurve die Zugehörigkeit des Jugendlichen zur spezifischen Prognosegruppe (Ordinatenachse) (Abb. 7).





Abb. 7.

Logistische Funktion





Können Schlüsselwerte auch verwendet werden, da die Logistikkurve Standard ist? um die Prognose des Ergebnisses der Rehabilitation eines kriminellen Teenagers zu beurteilen (ausschließliche kriminelle Orientierung - Gruppe 1): <-2,94 - das Risiko, dass ein Teenager in die erste Gruppe eintritt, beträgt weniger als 5%; <0 - das Risiko, dass ein Teenager in die erste Gruppe kommt, beträgt weniger als 50%; ?> 0 - das Risiko, dass ein Teenager in die erste Gruppe kommt, beträgt mehr als 50%; ?> 2,94 - Das Risiko, dass ein Teenager in die erste Gruppe kommt, liegt bei mehr als 95%.

Dieses Modell weist eine hohe Empfindlichkeit, Spezifität und diagnostische Genauigkeit bei Werten von mehr als 90% auf.

Das vorgeschlagene Modell ermöglicht es Ihnen daher, Jugendliche mit einer kriminellen Ausrichtung zu identifizieren und mit ihnen Aktivitäten zur psychologischen und akmeologischen Unterstützung durchzuführen.
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"Psychologische und akmeologische Kriterien für die sozialpsychologische Rehabilitation von Jugendlichen in der Belegschaft"

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  15. Бобрищев А. А. Психолого-акмеологическая концепция психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств, 2009
    Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук 19.00.13 - психология развития, акмеология; 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Работа выполнена на кафедре физической подготовки ГОУ ВПО Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС
  16. Социально-психологические предпосылки возникновения межличностных конфликтов в воинском коллективе
    Aufgrund der psychologischen Natur des Konflikts kann er als eine der Arten von schwierigen Situationen angesehen werden, die sich im Verlauf der lebenswichtigen Tätigkeit eines Militärs und einer militärischen sozialen Gruppe ergeben. In diesem Fall sind die Anzeichen einer schwierigen Situation: - das Bewusstsein einer Person für die Bedrohung, Hindernisse für die Umsetzung von Zielen, Motive; - состояние психической напряженности как реакции
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    Das 6. Kapitel der Dissertation präsentiert die Ergebnisse einer Studie zur Vorhersage der betriebspsychologischen Bereitschaft von Kampfsportlern für Wettkampfaktivitäten in Extremsituationen. Die erste Phase der Studie umfasste eine theoretische Begründung der Methoden zur Bewertung der betriebspsychologischen Bereitschaft von Kampfsportlern in Extremsituationen.
  19. Акмеологические проблемы использования социально - психологических резервов в профессиональной самореализации работников, занимающихся юридическим трудом
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