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Die wichtigsten Veröffentlichungen zum Thema der Dissertation

Monographien und Kapitel in Monographien

1. Psychologische Begleitung der Persönlichkeit in einer sich verändernden sozialen Realität / Hrsg. M.I. Postnikova. Monographie. Archangelsk. Pommersche Universität. 2007. (14.18 pp).

2. Postnikova M.I. Psychologische Aspekte der Generationenbeziehungen in der modernen russischen Gesellschaft / Humanitäre Probleme der Gegenwart: Mensch und Gesellschaft. Ch. 6. Ed. S.S. Chernova. Monographie. Nowosibirsk 2008.S. 164-209. (4.2 p.p.p.)

3. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen: Theorie und Praxis. Monographie. Archangelsk. Pommersche Universität. 2008. (18.6 p.p.)

4. Postnikova M. I., Lebedeva A.V. Theoretische und praktische Aspekte der psychologischen Ausbildung des angehenden Lehrers / Moderne Bildungstechnologie: Psychologie und Pädagogik. Monographie. Ch. 5. Ed. E.V. Korotaeva. Nowosibirsk 2009.S. 152-183. (3 Seiten)

5. Postnikova M.I. Ethnokultureller Aspekt bei der Untersuchung der Belastbarkeit von Generationen / Mentale Entwicklung eines Menschen: sozio-ethnokultureller Kontext. Monographie. Ed. L.A. Regush. SPb. 2010. (0,8 p.p.p.)

6. Postnikova M.I. Die Psychologie der Generationenbeziehungen: theoretischer und methodischer Aspekt. Monographie. Archangelsk. Pommersche Universität. 2010.180 s. (10,5 l.p.p.)

Artikel in Zeitschriften, die von der Kommission für höhere Atteste der Russischen Föderation für die Veröffentlichung von wissenschaftlichen Studien empfohlen wurden, die zur Vorbereitung von Doktorarbeiten durchgeführt wurden

7. Postnikova M.I. Theoretische Aspekte des Problems des psychologischen Wissens // Bulletin der Universität Pommern. - Reihe „Physiologische und psychologisch-pädagogische Wissenschaften“. - 2006. - Besonderes. freigeben. Seite 17-31. (2 Seiten)

8. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen im System der Generationenbeziehungen (zur Problemstellung) // Bulletin der Universität Pommern. - Reihe „Physiologische und psychologisch-pädagogische Wissenschaften“. - 2007. - Nr. 1. S. 73-77. (0,5 S.p.p.P.)

9. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen im Kontext des soziokulturellen Wandels im modernen Russland // Nachrichten der Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität. Sozial- und Geisteswissenschaften (Philosophie, ... Psychologie, ...). - 2008. - Nr. 12 (81). S. 265-278. (1,7 S.p.p.)

10. Postnikova M.I. Methodische und theoretische Grundlagen des Problems der Generationenbeziehungen // Fragen der modernen Wissenschaft und Praxis. Universität benannt nach V.I. Wernadskij. - 2009. - Nr. 4 (18). S. 65-76. (1,3 Seiten)

11. Postnikova M.I. Internationale Programme zur Erforschung des Problems der Beziehungen zwischen den Generationen // Bulletin der Universität Pommern. - Reihe "Geistes- und Sozialwissenschaften". - 2009. - Nr. 2. S. 116-121. (0,5 S.p.p.P.)

12. Allik Yu., Myttus R., Realo A., Pullmann H., Trifonova A., McKray R., Postnikova M. Konstruktion eines nationalen Charakters: Persönlichkeitsmerkmale, die der typisch russischen // kulturhistorischen Psychologie zugeschrieben werden. - 2009. - Nr. 1. S. 2-18.

13. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen im Kontext moderner wissenschaftlicher Erkenntnisse // World of Psychology. - 2009. - Nr. 3. S. 176-184. (1,5 S.p.P.)

14. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen als Faktor zur Optimierung der Beziehungen zwischen den Generationen // Nachrichten der Russischen Staatlichen Pädagogischen Universität. Psychologische und pädagogische Wissenschaften. - 2009. - Nr. 100. S. 65-77. (1,9 S.p.p.)

15. Postnikova M.I. Ein konzeptionelles Modell der Generationenbeziehungen in der modernen russischen Gesellschaft // Welt der Wissenschaft, Kultur und Bildung. 2010. - Nr. 2. S. 78-82. (1 S.)

16. Postnikova M.I. Die Untersuchung der Werte moderner Russen im Kontext der Beziehungen zwischen den Generationen // Briefe in Emissionen. Offline (The Emissia. Offline Letters): eine elektronische wissenschaftliche Zeitschrift. - Juli 2010, ART 1264. - St. Petersburg, 2010 - URL: http://www.emissia.org/offline/2010/1264.htm. - Gos. reg. 0420800031. - ISSN 1997-8588. - Volumen 0,4 p.p.P.

17. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen im Kontext eines kulturhistorischen Konzepts // Welt der Wissenschaft, Kultur und Bildung. - 2010. - Nr. 4 (23) (August). S.125-128. (1 S.)

Lehrmittel und Programme:

18. Postnikova M.I. Das Niveau der psychologischen Vorbereitung der pädagogischen Studenten. Arkhangelsk, 1992. (0,5 bp).

19. Postnikova M.I. Schulpraxis in Psychologie (Richtlinien). Arkhangelsk, Verlag der PSU benannt nach M.V. Lomonosov, 1997. (8 Seiten).

20. Shishigina T. R., Postnikova M. I., Izotova E.A. Arbeitsbuch zur Vorlesung "Humanpsychologie". Arkhangelsk, 1997. (2,5 bp).

21. Postnikova M.I. Programme von psychologischen Kursen. Teil 1. Archangelsk: Verlag der PSU. M.V. Lomonosov, 1998. (2,37 S.).

22. Bulygina TB, Postnikova M. I., Solovieva T.A. Praktikantin in pädagogischer psychologischer Praxis. Arkhangelsk, 2003. (1,5 Seiten).

23. Postnikova M.I. Psychologische Analyse der Aufgabenentwicklung im Fremdsprachenunterricht / Materialien für die pädagogische Praxis von Studierenden der Fakultät für Fremdsprachen. Archangelsk. Verlag der PSU M.V. Lomonosov. 2000.S. 14-20. (0,3 Seiten) (Co-Autor)

24. Postnikova M.I. Programm für Entwicklungspsychologie // Organisation des Bildungsprozesses im Fach 030301 "Psychologie" an der PSU nach M.V. Lomonosov. Sammlung von Unterrichtsmaterialien. Teil 1. Archangelsk. 2007.S. 297-327.

Artikel und Abstracts in wissenschaftlichen Sammlungen, Zeitschriften und Sammlungen von wissenschaftlichen Konferenzen

25. Postnikova M.I. Vorbereitung der Schüler auf die berufliche Orientierung der Schüler im Lehrberuf // Probleme der Lehrerausbildung im Lichte der Umstrukturierung des öffentlichen Bildungssystems: Materialien einer wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. - Arkhangelsk, 1988 - S. 46-47 (0,12 l.p.).

26. Postnikova M.I. Verbesserung der inhaltlichen Seite des psychologischen Wissens von pädagogischen Schülern // Lomonossow-Lesungen. Abstracts von wissenschaftlichen Konferenzberichten. - Arkhangelsk, 1991 - S. 24-25 (0,12 l.p.).

27. Postnikova M.I. Psychologische Kenntnisse im System der Berufsausbildung von pädagogischen Studenten: Abstract ... Kandidat der psychologischen Wissenschaften. - St. Petersburg, 1993. - 18er Jahre. (1,25 l.p.).

28. Ilyin E.P., Regush L.A., Postnikova M.I. Psychologische Ausbildung eines Facharztes auf dem Gebiet der Erziehung // Ausbildung eines Facharztes auf dem Gebiet der Erziehung (Struktur und Inhalt). With Pb., "Education", 1994. - S. 49-66 (1,25 S.).

29. Postnikova M.I. Psychologische Kenntnisse im System der Lehrerausbildung // VI Lomonosov Lesungen. Abstracts einer wissenschaftlichen Konferenz. - Arkhangelsk, PMPU ihnen. M.V. Lomonosov, 1994 - S. 54-56 (0,25 bp).

30. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen als Voraussetzung für eine erfolgreiche Konfliktlösung // Solovetsky Forum. Humanökologie. Die Zukunft von Kultur und Wissenschaft des Nordens. - Arkhangelsk, 1995 - S. 101-102 (0,12 l.p.).

31. Postnikova M.I. Psychologische Vorbereitung als obligatorischer Bestandteil des Systems der Berufsausbildung eines Lehrers // VIII Lomonossow-Lesungen. - Arkhangelsk, PMPU ihnen. M.V. Lomonosov, 1996 - S. 134-135 (0,12 l.p.).

32. Postnikova M.I. Über die Besonderheiten des psychologischen Wissens // Psychologie heute. Materialien der 1. Allrussischen Konferenz über die Psychologie der RPO 31. Januar - 2. Februar - M., 1996 - S. 188-189 (0,12 l.p.).

33. Postnikova M.I. Der praktische Einsatz von psychologischem Wissen // Aktuelle Probleme der Psychologie. Arkhangelsk, 1997 - S. 84-104 (1 S.).

34. Postnikova M. I., Shishigina T.R. Psychologisches Wissen im Berufsbildungssystem // Psychologie entwickeln - die Grundlage der Humanisierung der Bildung. T. 3. Materialien der I Allrussischen wissenschaftlich-methodologischen Konferenz. - M., 1998 - S. 106-107 (0,25 bp).

35. Postnikova M. I., Bulygina TB Vorhersage als Faktor für die erfolgreiche Anpassung des Kindes an das soziale Umfeld // Region Archangelsk: sozioökonomische Entwicklung, Geschichte, Kultur, Bildung. Arkhangelsk, Verlag der PSU benannt nach M.V. Lomonosov, 1999 - S. 179-192 (0,8 bp).

36. Postnikova M.I. Psychologische Kenntnisse im Berufsbildungssystem eines Sozialarbeiters (Probleme, Suchen, Lösungen) // Sozialarbeit: Theorie und Praxis. Professionalisierung in der Sozialarbeit. Arkhangelsk, Verlag der PSU benannt nach M.V. Lomonosov, 2000 - S. 36-38 (0,4 bp).

37. Postnikova M. Kenntnisse der Psychologie als Voraussetzung für die Persönlichkeitsentwicklung von Studierenden an Hochschulen und Universitäten // Jugend an der Schwelle zum dritten Jahrtausend. Abstracts. Dritte internationale Konferenz über Jugendforschung in Karelien. Petrosavodsk, 2.-6. Juni 2000, S. 46-47 (0,25 bp).

38. Postnikova M.I. Der psychologische Inhalt der Ausbildung eines Sozialarbeiters // Professionalisierung in der Sozialarbeit. Abschlussarbeiten der wissenschaftlich-praktischen Tagung. (Bude, Norwegen, 26.-29. Juni 2001) / Ed. M.R. Kalinina; Bildungsministerium der Russischen Föderation; Netzteil. - Arkhangelsk, 2001 - S.106-107 (0,12 l.p.).

39. Postnikova M.I. Psychologische Kenntnisse im System der Lehrerausbildung // Humanitäre Forschung und humanitäre Erziehung im europäischen Norden. Sat Materialien der wissenschaftlichen Konferenz. Arkhangelsk, 2002 - S. 340-344 (0,4 bp).

40. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen als Bestandteil der psychologischen Kultur des Lehrers // Psychologische Kultur und psychologische Sicherheit im Unterricht. Moskau, 2003 - S. 88-90 (0,2 bp).

41. Postnikova M.I. Familie im Beziehungssystem der Subjekte des Bildungsprozesses // Präventionsstrategien in der Sozialarbeit. Arkhangelsk, 2006 - S. 97-102 (0,4 bp).

42. Postnikova M.I. Entwicklungsstadien des psychologischen Wissens des Lehrers: Aus Interesse an Meisterschaft // Psychologische Ausbildung eines Lehrers in Russland: Geschichte und Moderne.
St. Petersburg, 2006 - S. 249-254 (0,4 S. S.).

43. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen: Konflikt oder Kontinuität // Russland des 21. Jahrhunderts: Wege und Perspektiven der Entwicklung. Materialien der allrussischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. M. 2007.- S. 340-344 (0,6 bp).

44. Postnikova M.I. Das Problem der Generationenbeziehungen im modernen psychologischen Wissen // Materialien des IV. RPO-Kongresses. M.-Rostov-on-Don. 2007. (0,25 l.p.)

45. Postnikova M. I., Brykina E.V. Historische und theoretische Analyse der Kategorie „psychologisches Wissen“ // Psychologie und die moderne Welt: Materialien der IX. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. - Arkhangelsk: PSU ihnen. M.V. Lomonosov, 2007 - S. 23-26 (0,25 bp).

46. ​​Postnikova M. I., Berestova A.A. Psychologische Merkmale der Beziehungen zwischen den Generationen // Psychologie und die moderne Welt: Materialien der IX. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. - Arkhangelsk: PSU ihnen. M.V. Lomonosov, 2007 - S. 45-48 (0,25 bp).

47. Postnikova M.I., Kozmovskaya O.V. Die Soziogrammmethode in der Familienberatung für Generationenbeziehungen // Psychologie und die moderne Welt: Materialien der IX. Internationalen Lomonossow-wissenschaftlichen Lesungen. - Arkhangelsk: PSU ihnen. M.V. Lomonosov, 2007 - S. 50-52 (0,2 bp).

48. Postnikova M. I., Panikarovskaya A.S. Die Arbeit eines Psychologen-Beraters mit Eltern-Kind-Beziehungen // Psychologie und die moderne Welt: Materialien der IX. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. - Arkhangelsk: PSU ihnen. M.V. Lomonosov, 2007 - S. 52-55 (0,25 bp).

49. Postnikova M.I., Shevchuk E.Yu. Lösung der Probleme der Generationenbeziehungen in der Familie in der psychotherapeutischen Praxis // Psychologie und die moderne Welt: Materialien der IX. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. - Arkhangelsk: PSU ihnen. M.V. Lomonosov, 2007 - S. 55-58 (0,25 bp).

50. Postnikova M.I. Merkmale der Einstellungen der Eltern // Psychologische Probleme der modernen Familie. Materialien der dritten internationalen wissenschaftlichen Konferenz. In 2 x Teilen. Teil 2. Unter dem allgemeinen ed. A.G. Führer. M., 2007. S. 189-200. (1,1 Seiten).

51. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen bei der Lösung von Problemen der Beziehungen zwischen den Generationen // Erziehungspsychologie: Ausbildung und psychologische Erziehung. Materialien der IV nationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. M., 2007.S. 114-116. (1,3 Seiten)

52. Postnikova M.I. Familie im Kontext der Generationenbeziehungen im modernen Russland // Herausforderungen der damaligen Zeit unter dem Aspekt der psychologischen und psychotherapeutischen Wissenschaft und Praxis. Materialien der dritten allrussischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz mit internationaler Beteiligung. Kasan, Kasaner Staat. University, 22.-23. November 2007, S. 629-633. (0,6 bp)

53. Postnikova M.I. Ein Teenager im Kontext der Generationenbeziehungen in der Familie // Kind und moderne Welt. Materialien der allrussischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Sammlung von wissenschaftlichen Artikeln. Ausgabe 2. Archangelsk, Pomeranian University, 2008. S. 150-157. (0,7 S. S.)

54. Postnikova M.I. Generationspsychologie // Psychologie und moderne Gesellschaft: Interaktion als Weg zur gegenseitigen Entwicklung. Materialien der dritten internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Teil 2. St. Petersburg, 2008. P. 125-128. (0,6 bp)

55. Postnikova M.I. Psychologische Erziehung: historische und ethnokulturelle Aspekte // Materialien der Allrussischen Konferenz mit internationaler Beteiligung „Die Rolle der Geisteswissenschaften im System der modernen Hochschulbildung. Samara, 2008.S. 234-240. (0,5 S.p.p.P.)

56. Postnikova M.I. Psychologie der Generationenbeziehungen in der Familie // Aktuelles von der Akademie der Pädagogischen und Sozialwissenschaften. Teil 2 (XII). M., 2008.S. 33-38. (0,5 S.p.p.P.)

57. Dmitrova AM, Postnikova MI, Merkmale der gegenseitigen Wahrnehmung von Vertretern verschiedener Generationen // Psychologie und moderne Welt. Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 132-135. (0,2 p.p.p.)

58. Tyurikova EA, Postnikova MI, Toleranzbildung in der Eltern-Jugend-Beziehung // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 143-146. (0,2 p.p.p.)

59. Kozmovskaya OV, Postnikova MI .. Die Konzepte der "Generation" und "intergenerationellen Beziehungen" aus Sicht des kulturhistorischen Ansatzes // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 138-140. (0,2 p.p.p.)

60. Berestova A.A., Postnikova M.I. Ethnokulturelle Merkmale der Beziehungen zwischen den Generationen // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 128-132. (0,2 p.p.p.)

61. Kulborisova M.I., Postnikova M.I. Das Bild eines Bestechers im Massenbewusstsein von Vertretern verschiedener Generationen // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 165-169. (0,25 l.p.)

62. Grashkina E.I., Postnikova M.I. Ethnische Ansichten als Grundlage für Toleranz bei Kindern // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008.S. 180-183. (0,2 p.p.p.)

63. Brykina EV, Postnikova MI, Kategorie „Psychologisches Wissen“ in der modernen Psychologie: theoretische und praktische Aspekte // Materialien der X International Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2008. Vom 4-7. (0,2 p.p.p.)

64. Postnikova M.I. Untersuchung der Werte von Generationen im modernen Russland // Materialien des Internationalen Kongresses "Psychologie des 21. Jahrhunderts". T.2 / Ed. V.V. Kozlova. - Jaroslawl: MAPN, 2008 - S. 147-149. (0,22 l.p.)

65. Postnikova M.I. Merkmale der Beziehungen zwischen den Generationen in der Familie // Almanach der modernen Wissenschaft und Bildung. Reihe „Pädagogik, Psychologie, Soziologie und die Methodik ihres Unterrichts“ Nr. 4 (23). Teil 1. Tambov, 2009.S. 140-147. (1,3 Seiten)

66. Postnikova M.I. Das Zusammenspiel der Generationen - als Grundlage für die Entwicklung der Gesellschaft // Psychologie und moderne Gesellschaft: Interaktion als Weg zur gegenseitigen Entwicklung. Materialien der 4. Internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Teil 2. St. Petersburg 2009. S.261-264.

67. Postnikova, M.I. Generationenbeziehungen im Kontext soziokultureller Veränderungen / M.I. Postnikova // IV Internationale wissenschaftlich-praktische Konferenz "Mechanismen für die nachhaltige Entwicklung innovativer sozioökonomischer Systeme". Bobruisk, 2. April 2009 - Minsk: BSEU, 2009 - S. 185-186. (0,2 p.p.p.)

68. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen als aktuelles Problem der modernen Psychologie // Psychologie des 21. Jahrhunderts: Theorie. Ein Experiment. Soziale Praxis. Materialien des internationalen Kongresses - Kostroma 10.-13. September 2009 T.2. Moscow-Kostroma, 2009.S. 336-341. (0,4 pp.)

69. Allik, J., Realo, A., Mottus, R., Pullmann, H., Trifonova, A., McCrae, R., Postnikova, M. u // Psychologisches Journal der Internationalen Universität für Natur, Gesellschaft und Mensch "Dubna". 2009, 1. S.3-26.

70. Dmitrova A. M., Postnikova M. I. Studentische Ansichten über ältere Menschen // Materialien der XI. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2009. S.163-166. (0.25 p.p.p.)

71. Berestova A.A., Postnikova M.I. Arten von emotionalen Beziehungen zwischen den Generationen // Materialien der XI. Internationalen Lomonosov Scientific Readings. Arkhangelsk, PSU. 2009.S. 32-35. (0,25 l.p.)

72. Allik, J., Realo, A., Mottus, R., Pullmann, H., Trifonova, A., McCrae, R., Postnikova, M. & Persönlichkeitsmerkmale der Russen aus der Perspektive des Beobachters // Europäer Zeitschrift für Persönlichkeit. 2009, November. S. 567-588.

73. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen im Kontext eines kulturgeschichtlichen Konzepts / „Stein, den Baumeister verachteten“ kulturgeschichtliche Theorie und gesellschaftliche Praxis // Zusammenfassung der 10. Internationalen Konferenz „Lesungen in Erinnerung an L. S. Vygotsky "- M., Russische Staatliche Humanitäre Universität, 2009. S. 317-320. (0,5 S.p.p.P.)

74. Postnikova M.I. Psychologische Aspekte der Generationenbeziehungen in einer modernen Familie // Moderne Studien zu sozialen Problemen: Sat. Artikel der allrussischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. Vol. 5. "Sozialpädagogische und psychologische Forschung" Eulen RAE Ya.A. Maksimova. - Krasnojarsk: Forschungs- und Innovationszentrum, S. 140-143. (0,6 bp)

75. Postnikova M.I. Wahrnehmung älterer Menschen durch Studierende im Kontext von Generationenbeziehungen // Soziale Wahrnehmung und Selbstbestimmung von Jugendlichen in einer sich verändernden Welt. Materialien der internationalen Konferenz (Saratow, 23.-24. Oktober 2009). Teil 2. Saratov, 2009.S. 141-146. (0,7 S.L.)

76. Lebedeva A.V., Postnikova M.I. Moderne Probleme der psychologischen Ausbildung von Lehrern // Theorie und Praxis der Pädagogik in der modernen Welt: Traditionen, Probleme, Innovationen. Teil 1. Materialien der Internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz in Nowokusnezk 17.-18. Februar 2010 Nowokusnezk, 2010. S. 148-153. (0,6 bp)

77. Postnikova M.I. Generationenbeziehungen in einer globalen Krise // Globale Krise und sozialer Wandel: Herausforderungen und Strategien. Materialien der Internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz (Tjumen, Oktober 2009). Tyumen, 2010. (0,5 Seiten)

78. Postnikova M.I. Psychologisches Wissen im Kontext eines neuen Bildungsparadigmas // Almanach der modernen Wissenschaft und Bildung. Nr. 1 (32). Teil 2. Tambov, 2010.S. 157-162. (1,3 Seiten)

79. Postnikova M.I. Theoretische und methodische Grundlagen des konzeptuellen Modells der Generationenbeziehungen // Aktuelle Probleme der Theorie und Praxis der Beziehungspsychologie. Materialien der allrussischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz (Jekaterinburg, 27. Mai 2010). Ekaterinburg, 2010.S. 184-188. (0,5 S.p.p.P.)
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Die wichtigsten Veröffentlichungen zum Thema der Dissertation

  1. HAUPTVERÖFFENTLICHUNGEN ZUM THEMA DER DISSERTATION
    Монографии и учебные пособия 1. Хватова М.В., Дьячкова Е.С. Личностные, индивидные и средовые детерминанты развития студентов: Монография. Федеральное агентство по образованию, Тамб. гос. ун-т им.Г.Р.Державина. Тамбов, 2007. 185 с. 2. Хватова М.В Акмеологические ресурсы психологического здоровья: история и теория проблемы: Монография. М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Тамб. гос. ун-т им.
  2. Основные публикации по теме диссертации
    Монографии, учебные пособия, справочно-энциклопедические издания: 1. Ильин В.А. Социально-психологические основы командообразования: методология и базовые техники. Studienführer. – М.: МПСИ, 2005, 10,5 п.л. 2. Кондратьев М.Ю., Ильин В.А. Азбука социального психолога-практика. Справочно-энциклопедическое издание. – М.: ПЕР-СЭ, 2007. 37,5 п.л. (авторские – 18,5 п.л.) 3. Ильин В.А.
  3. ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
    Давыдов Д.Г. Грабовский И.В. Отношение российской молодежи к военной службе// Военно-социологические исследования: Сборник статей. № 3. 2004. С.35-48. -0,8 п.л. 2. Давыдов Д.Г. Имидж в контексте психологической теории // Имиджелогия: тенденции и перспективы развития. –М., 2003. С.12-16. -0,5 п.л. 3. Давыдов Д.Г. Имидж вооруженных сил в современном военном противоборстве // Связи с
  4. Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
    Монографии 1. Деркач А.А., Соловьев И.О., Асеев В.Г. Акмеологические основы оптимизации принятия экономических и управленческих решений. Воронеж: РАГС, 2000 - 4 п.л. 2. Соловьев И.О., Соловьева Н.В., Вишина Г.В. Музейная педагогика: традиционные и инновационные процессы. Воронеж: Научная книга, 2005 - 10,1 п.л. 3. Деркач А.А., Соловьев И.О. Акмеологическая среда развития
  5. Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях
    Монографии и главы в коллективных монографиях: 1. Манойлова, М.А. Акмеология этнической толерантности субъектов фундаментального образования. Монография /М.А. Манойлова. – Псков: ПГПУ, 2010. – 300 с. (18,75 п.л.). ISBN 978-5-87854-570-9 2. Манойлова, М.А. Стратегии совладания как механизм саморегуляции и адаптации в ТЖС. /М.А. Манойлова// Психологическая устойчивость молодежи к негативному
  6. ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА, В КОТОРЫХ ОТРАЖЕНО ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    Статьи и публикации в журналах по перечню ВАК России: 1. Белов, В.Г. Стереотипы функционирования психики и тенденции личностного развития воспитанников колонии для несовершеннолетних / В.Г. Белов // Вопр. психол. журн. – 2007, №1. – С. 117-125. 2. Белов, В.Г. Основные принципы и современные направления оценки делинквентного поведения у подростков / В.Г. Белов // Вестник Росс.
  7. ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА, В КОТОРЫХ ОТРАЖЕНО ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    Статьи и публикации в журналах по перечню ВАК России: 1. Бобрищев А.А. Феноменология и экстренная коррекция психологи-ческой готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств // Вестник Костромского государственного университета им.Некрасова. Серия психологические науки. (Акмеология образования) - 2005.- N4.- Т.11. - С.234-239 (1.0 п.л.) (Журнал по перечню ВАК, редакция
  8. Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
    Публикации в научных изданиях, рекомендованных ВАК РФ: 1. Софьина, В. Н. Системный подход к работе с командой резерва руководителей на технических предприятиях / В. Н. Софьина // Акмеология. – 2004. –№ 4. – С. 65–69. 2. Софьина, В. Н. Акмеологический подход к развитию профессиональной компетентности специалиста / В. Н. Софьина // Прикладная психология. – 2005. –№ 6. – С. 65–71.
  9. Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях
    Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК МО и науки РФ: 1. Екимчик О.А.Психологические аспекты любви у взрослых людей // Вестник КГУ им. N.A. Некрасова. Серия «Педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика». Т.3 №.2- 2009. - С. 176-180 . – 0,75 п.л. Другие статьи и тезисы: 2. Екимчик О.А. Гендерные аспекты романтической любви // Психология и практика:
  10. Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях
    1. Величко С.В., Непомнящий А.В. Образование и социальная адаптация кадровых военнослужащих, уволенных в запас // Труды 7-й Международной научной конференции: Развитие и профессиональное становление молодежи в образовательных системах. М.: Изд-во Международной педагогической академии, 2002.-Т. 3. 320 с. 2. Величко С.В. О компьютерной реализации принципа наглядности // Труды 7-й
  11. Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
    Монографии: 1. Общий универсальный закон развития, развитие когнитивных структур химического знания и химические способности. Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2008. 512 с. 2. Психология специальных способностей: дифференционно-интегративный подход. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. 320 с. Статьи в научных журналах, рекомендованных ВАК: 3. Формирование
  12. Der Hauptinhalt der Dissertation und der Forschungsergebnisse spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider
    Публикация в издании, рекомендованном ВАК для научных работ: Акмеологическая экспертиза в профессиональной деятельности государственных служащих // Акмеология – 2007 - № 1 – 0,5 п.л. 2. Продуктивность акмеологической экспертизы при проведении аттестации профессиональной деятельности государственных служащих – М., 2007 – 1 п.л. 3. Акмеологические принципы, критерии, показатели и методы
  13. ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
    Оптимизация процесса преодоления трудностей в становлении профессионализма педагога. М., 1999, 1 п.л. 2. Трудности в процессе становления профессионализма педагога. М., 1998, 2,3
  14. СПИСОК НАУЧНЫХ РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
    Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК МО и науки РФ 1. Дусказиева, Ж.Г. Влияние родительского отношения на гендерные особенности проявления тревожности часто болеющих детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Ж.Г. Дусказиева // Сибирский педагогический журнал. – Новосибирск, 2008. – № 13. – С. 324–334 (0,6 п. л.). 2. Дусказиева, Ж.Г. Особенности родительского
  15. СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
    Монографии и учебные пособия: 1. Образовательный потенциал акмеологии: коллективная монография. – Томск. – «Оптимум». – 2007. – 144 с. (ISBN 5–91154–007–Х) (Соавт. – Берестнева О.Г., Сивицкая Л.А.) 2. Современное профессиональное образование: психолого-акмеологический подход: монография. – Томск: Издательство ТПУ, 2007. – 197 с. (ISBN 5–98298–138–9) 3. Общая психология: методическое
  16. Список работ, опубликованных по теме диссертации
    1. Психология военных моряков: Психические состояния. – СПб.: “Образование – Культура”, 2002, 20,5пл. 2. Психолого-педагогический словарь командира корабельного (войскового) подразделения. – Калининград, Балт. Gos. Академия рыбопром. Флота, 2002. – 4,4 п.л. (В соавторстве с Г.Г.Броневицким и В.П.Масягиным) 3. Роль Церкви в воспитании военнослужащих // Морской сборник, 2002, №
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