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Die wesentlichen Bestimmungen der Dissertation spiegeln sich in den folgenden Veröffentlichungen wider.

Monographien und Kapitel in kollektiven Monographien:

1. Manoilova, M.A. Akmeologie der ethnischen Toleranz von Fächern der Grundbildung. Monographie / M.A. Manoilova. - Pskov: PSPU, 2010 .-- 300 s. (18,75 pp). ISBN 978-5-87854-570-9

2. Manoilova, M.A. Bewältigungsstrategien als Mechanismus der Selbstregulierung und Anpassung bei TGS. / M.A. Manoilova // Psychologische Stabilität der Jugend gegenüber negativen sozialen Einflüssen. Kollektive Monographie (gemeinsam mit E. I. Sereda und anderen verfasst). - Pskov: Hymen, 2010 - 406s. - S. 150-174. (25,4 / 1,5 bp). ISBN 978-5-903177-52-3

3. Manoilova, M.A. Multiethnische Kompetenz von Bildungsfächern. Monographie / M.A. Manoilova. - Pskov: Verlag LLC LOGOS Plus, 2011. - 272s. (17 Seiten) ISBN 978-5-93066-052-2

Veröffentlichungen in führenden Fachzeitschriften und Ausgaben der HAC-Liste:

4. Manoilova, M.A. Akmeologische Produktivitätsfaktoren des Autorensystems der Lehrertätigkeit / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 10. 2005. - S.164-166. (0,18 pp).

5. Manoilova, M.A. Merkmale der Entwicklung von emotionaler Intelligenz, Temperament und allgemeiner Intelligenz bei zukünftigen Lehrern / M.A. Manoilova // Bulletin der Kostroma State University. N.A. Nekrasov. - Band 12. Nr. 3, 2006. - S. 80-84. (0,25 pp.).

6. Manoilova, M.A. Methode zur Diagnose emotionaler Intelligenz / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 11. - 2006. - S. 99-104. (0,37 pp.).

7. Manoilova, M.A. Akmeologischer Ansatz zur Untersuchung der emotionalen Intelligenz in der ethnokulturellen Erziehung / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 12. 2007 .-- S. 58-60. (0,18 S.).

8. Manoilova, M.A. Kulturelle Grundlagen der Bildungsakmeologie / M.A. Manoilova // Bildung und Selbstentwicklung. 2009. Nr. 5 (15). - S.152-156. (0,5 Seiten).

9. Manoilova, M.A. Multikulturelle Kompetenz von Fächern des modernen Bildungsumfelds / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 14. 2010. - S.102-109. (0,5 Seiten).

10. Manoilova, M.A. Polyprofessionalismus bei der Schaffung spiritueller Produkte auf dem Gebiet der Bildungsethnoakmeologie / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 15. 2010. S. 53-58. (0,4 Seiten).

11. Manoilova, M.A. Ethnische Toleranz: Konzept und Erscheinungsformen / M.A. Manoilova // Bulletin der Universität (State University of Management). 2010. Nr. 21. S. 65-69. (1 TL).

12. Manoilova, M.A. Psychologische und pädagogische Erforschung ethnischer Toleranz - Intoleranz in der zwischenmenschlichen Kommunikation / M.A. Manoilova // Bulletin der Universität (State University of Management). 2010. Nr. 25. S.73-76. (1 TL).

13. Manoilova, M.A. Ethnoakmeologie der Erziehung - eine neue Richtung der Akmeologie / M.A. Manoilova // Acmeology. - Ausgabe 16. 2011. S. 103-113. (1 S.)

14. Manoilova, M.A. Akmeologische Entwicklung von Schülern und ihren Eltern als Fächer der multiethnischen Erziehung / M.A. Manoilova // Bulletin der Universität (State University of Management). 2011. No4. S. 68-71 (1 S.)

15. Manoilova, M.A. Modell multiethnischer Kompetenz von Bildungsfachleuten / M.A. Manoilova // Bulletin der Universität (State University of Management). 2011. Nr. 10. S. 91-94. (1 S.)

16. Manoilova, M.A. Ethnische Toleranz im Bereich der multiethnischen Bildung / M.A. Manoilova // Bildung und Selbstentwicklung. 2011. No2. S. 195-203. (1 S.)

17. Manoilova, M.A. Die multiethnische Kompetenz von Lehrern / M.A. Manoilova // Bulletin der Universität (State University of Management). 2011. No8. S. 66-70. (1 S.)

Lehr- und Unterrichtsmittel, Veröffentlichungen in anderen Sammlungen:

18. Manoilova, M.A. Die Entwicklung der emotionalen Intelligenz zukünftiger Lehrer / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. Pskov: PSPI, 2004 - 60 s. (3,75 pp.).

19. Manoilova, M.A. Akmeologische Entwicklung der emotionalen Intelligenz von Lehrern und Schülern / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. Pskov: PSPI, 2004 - 140 s. (8,75 S.).

20. Manoilova, M.A. Psychologie einer Kleingruppe / M.A. Manoilova // pädagogisch-methodisches Material. Pskov: PSPU, 2007 .-- 68 p. (4,25 pp.).

21. Manoilova, M.A. Emotionale Intelligenz eines zukünftigen Lehrers: Akmeologische Diagnostik und Entwicklungsmethoden / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. - M .: "POLEOGRAFF PRESS", 2008. - 128 S. (8,2 l.p.). ISBN 5-89526-019-5

22. Manoilova, M.A. Korrekturentwicklungsprogramme für die Arbeit eines Psychologen mit jüngeren Studenten / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. Teil 11. - Pskov: PSPU, 2009. - 324s. (50% Beteiligung) (gemeinsam mit S. Ivanova verfasst). (20,25 / 10 pp.). ISBN 978-5-87854-493-8

23. Manoilova, M.A. Korrekturprogramme für die Arbeit eines Psychologen mit Jugendlichen / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. Teil 111. - Pskov: PSPU, 2010. - 356s. (50% Beteiligung) (gemeinsam mit S. Ivanova verfasst). (22,25 / 11 pp). ISBN 978-5-87854-514-3

24. Manoilova, M.A. Korrekturentwicklungsprogramme für die Arbeit eines Psychologen mit älteren Studenten / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. Teil 1U. - Pskov: PSPU, 2010 - 216 s. (50% Beteiligung) (gemeinsam mit S. Ivanova verfasst). (13,5 / 7 Seiten). ISBN 978-5-87854-516-7

25. Manoilova, M.A. Akmeologie multiethnischer Kompetenz / M.A. Manoilova // Pädagogisch-methodisches Handbuch. - Pskov: LOGOS Plus, 2011. - 284 S. (17,75 pp). ISBN 978-5-93066-039-3

26. Manoilova, M.A. Die Struktur der Hauptkomponenten der emotionalen Intelligenz von Lehrern / M.A. Manoilova // Psychol. Grundlagen der Ausbildung und Lehre: Mater. 6 interuniversität. conf. - St. Petersburg: GAFK ihnen. P.F. Lesgafta, 2003. - Ausgabe. 4. - S. 41-45. (0,25 l.p.).

27. Manoilova, M.A. Merkmale der akmeologischen Persönlichkeitsbildung eines produktiven Lehrers / M.A. Manoilova // 8 Lesungen von Tsarskoye Selo. Materialien der Internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz - St. Petersburg: Leningrader Staatsuniversität. A.S. Puschkin, 2004. - Band 111. - S. 163-165. (0, 2 p.p.p.).

28. Manoilova, M.A. Psychologische Produktivität des Lehrers / M.A. Manoilova // Psychologische Grundlagen der pädagogischen Tätigkeit: Materialien der 31. wissenschaftlichen Konferenz - Ausgabe. 8: - SPb.: GAFK im. P.F. Lesgafta, 2004. - S. 18 - 20. (0,2 bp).

29. Manoilova, M.A. Psychologische Produktivität des Autorensystems der Lehrertätigkeit / M.A. Manoilova // Fortbildung von Lehrkräften im Rahmen der Modernisierung der Bildung. Materialien X11 der regionalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz am 27. April 2005. - Pskov: POIPKRO, 2005 - S. 200-203. (0,25 l.p.).

30. Manoilova, M.A. Akmeologische Persönlichkeitsentwicklung des zukünftigen Lehrers / M.A. Manoilova // Einsatz moderner Bildungstechnologien bei der Ausbildung von Fachkräften. Materialien der dritten wissenschaftlich - praktischen Konferenz. - Pskov: POIPKRO, 2005 - S. 81-83. (0,2 p.L.).

31. Manoilova, M.A. Emotionale Intelligenz als Faktor für die Produktivität pädagogischer Aktivitäten / M.A. Manoilova // Fortbildung von Lehrkräften im Rahmen der Modernisierung der Bildung. Materialien X11 der regionalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz am 27. April 2005. - Pskov: POIPKRO, 2005 - S. 207-209. (0,2 p.L.).

32. Manoilova, M.A. Die Einstellung der Schüler und ihrer Eltern zu Lehrern und zur Organisation von Bildungsaktivitäten in der Schule / M.A. Manoilova // Psychologische Grundlagen der pädagogischen Tätigkeit: Materialien der 32. wissenschaftlichen Konferenz St. Petersburg, 29. November 2005
- SPb .: GAFK im. P. F. Lesgaft, 2005.-Vol. 9. - S. 70-74. (0,25 l.p.).

33. Manoilova, M.A. Das Problem der Produktivität der pädagogischen Tätigkeit in der modernen akmeologischen Literatur / M.A. Manoilova // Psychologische Grundlagen der pädagogischen Tätigkeit: Materialien von 32 wissenschaftlichen Konferenzen. - SPb .: GAFK im. P.F. Lesgaft. - SPb., 2005. - Ausgabe. 9. - S. 24-27. (0,18 pp).

34. Manoilova, M.A. Emotionaler Intellekt als Faktor für mehr Helligkeit in der pädagogischen Ausbildung / M.A. Manoilova // Akmeologie der Entwicklung. - St. Petersburg: Wissenschaftliches Ausbildungszentrum "Soziale Synergetik", 2006. - S. 323-328. (0,3 Seiten).

35. Manoilova, M.A. Persönliche Faktoren der Produktivität von Lehrern / M.A. Manoilova // Fachkompetenz einer Psychologin: Ausbildung und Entwicklung. Interuniversitäre Artikelsammlung. - Pskov: PSPU, 2006 - S. 42-46. (0,25 pp.).

36. Manoilova, M.A. Die Entwicklung der emotionalen Intelligenz von Studenten pädagogischer Hochschulen im Verlauf ihrer Ausbildung / M.A. Manoilova // Psychologische Grundlagen der pädagogischen Tätigkeit. Materialien der 9. interuniversitären wissenschaftlichen Konferenz. - SPb.: GUFK ihnen. P.F. Lesgafta, 2006 - S. 34-37. (0,25 pp.).

37. Manoilova, M.A. Ethnokulturelle Bildung - ein dringendes Problem der modernen Bildung / M.A. Manoilova // Psychologischer Dienst in einer Bildungseinrichtung: Probleme und Perspektiven: Materialien von 1 regionalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. - Pskov: POIPKRO, 2006 - S. 20-23. (0,25 pp.).

38. Manoilova, M.A. Interethnische Toleranz: Erziehung im Geiste von Demokratie und Frieden / M.A. Manoilova // Sozialpsychologische Technologie "Tolerante Kommunikation und Interaktion." Ein Handbuch für Psychologen, Sozialarbeiter und Internatslehrer. - Pskov: PSPU, 2007 - S. 89-101. (0,25 pp.).

39. Manoilova, M.A. Merkmale interethnischer Toleranz - Intoleranz im Bereich der multikulturellen Bildung / M.A. Manoilova // Aktuelle Probleme der psychologischen Unterstützung von Kindheit und Jugend. Interuniversitäre Sammlung von wissenschaftlichen Artikeln der PSPU - Pskov: PSPU, 2007. - S.49-53. (gemeinsam mit T. Verbitskaya verfasst) (Anteil von 70%). (0,25 / 0,2 l.p.).

40. Manoilova, M.A. Psychologisch-akmeologische Komponenten der professionellen Beherrschung eines Lehrers / M.A. Manoilova // Bulletin der Staatlichen Pädagogischen Universität Pskow. Reihe "Sozial-humanitäre und psychologisch-pädagogische Wissenschaften." - Ausgabe 1. - Pskov: PSPU, 2007. - S. 191-195. (0,25 pp.).

41. Manoilova, M.A. Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung / M.A. Manoilova // Wissenschaftliche Notizen der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau. Psychologische Wissenschaften. - Ausgabe 7. Murmansk: Staatliche Pädagogische Universität Moskau, 2007. - S. 49-52. (0,25 pp.).

42. Manoilova, M.A. Multikulturelle Bildung in der modernen Gesellschaft / M.A. Manoilova // Psychologische Grundlagen der pädagogischen Tätigkeit. Mater. 34. wissenschaftliche Konferenzen. - SPb .: SPb. GAFK sie. P.F. Lesgafta, 2007 .-- S. 28-31. (0,25 pp.).

43. Manoilova, M.A. Emotionale Intelligenz als Faktor für die Entwicklung interethnischer Toleranz in der Bildung / M.A. Manoilova // ACTA et commentationes collegii Narovensis. Tartu Ulikooli Narva Kolledzi toimetisierte. - Narva, 2008 - S. 245-250. (0,25 pp.).

44. Manoilova, M.A. Ethnopsychologische Merkmale der Elternschaft im Bildungsumfeld / M.A. Manoilova // Psychologische Unterstützung der Familie in einer Bildungseinrichtung. Materialien von 111 regionalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. - Pskow: POIPKRO, 2009 - S. 9-13. (0,25 pp.).

45. Manoilova, M.A. Die Rolle der Familie bei der Entwicklung von Bewältigungsstrategien bei Kindern / M.A. Manoilova // Familienkulturerziehung im sich wandelnden Russland: Mater. Vseros. Wissenschaftliche und praktische Konferenz mit internationaler Beteiligung. Balashov, 17.-18. November 2009 / Ed. O.V. Unehrlich. - Saratov: Scientific Book, 2009. - S. 287-291. (0,3 Seiten).

46. ​​Manoilova, M.A. Emotionale Intelligenz - eine Bewältigungsressource für Bewältigungsstrategien / M.A. Manoilova // Bildung von Human- und Innovationspotential als Faktor für die regionale Entwicklung // Materialien der Allrussischen Korrespondenzkonferenz für Wissenschaft und Praxis. 1. Oktober - 31. Oktober 2009. / Ans. Herausgeber O. A. Igumnov. - Stary Oskol: Oskol-Inform Verlag, 2009. - S. 356-359. (0,25 pp.).

47. Manoilova, M.A. Akmeologische Grundlagen kultureller Mentalität / M.A. Manoilova // Psychologie des 21. Jahrhunderts: Theorie. Ein Experiment. Soziale Praxis. Materialien des internationalen Kongresses. Kostroma, 2009. 13. September. Band 1. - Kostroma. S.245-248. (0,25 pp.).

48. Manoilova, M.A. Psychologische Merkmale des modernen multikulturellen Bildungsumfelds / M.A. Manoilova // Bulletin der Staatlichen Pädagogischen Universität Pskow. Reihe "Sozial-humanitäre und psychologisch-pädagogische Wissenschaften." Bulletin der Staatlichen Pädagogischen Universität Pskow. S.M. Kirov. Reihe "Sozial- und humanitäre sowie psychologische und pädagogische Wissenschaften" Ausgabe 9. Pskov: PSPU, 2009 - S. 118-124. (0,5 lp.).

49. Manoilova, M.A. Emotional-Willens-Komponente der multiethnischen Kompetenz von Bildungsfachleuten / M.A. Manoilova // Theoretische Probleme der ethnischen und interkulturellen Psychologie: Materialien der Zweiten Internationalen Wissenschaftskonferenz 26.-27. Mai 2010 In 2-t / Ed. V.V. Gritsenko. - Smolensk: Verlag "Universum", 2010. - V.2. - S. 181-184. (0,25 pp.).

50. Manoilova, M.A. Die kulturelle und kognitive Komponente der multiethnischen Kompetenz von Bildungsfachleuten / M.A. Manoilova // Wissenschaftliche Notizen der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau. Psychologische Wissenschaften: Sammlung wissenschaftlicher Artikel. Vol. 10. - Murmansk: Staatliche Pädagogische Universität Moskau, 2010.S. 118-120. (0,2 l.p.).

51. Manoilova, M.A. Die multiethnische Kompetenz von Bildungsfachleuten und ihren strukturellen Komponenten / M.A. Manoilova // Soziale Interaktion Mensch-Kultur. Alte russische Universitätslesungen. Materialien der interregionalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz 14. Mai 2010 Band 1. - Staraya Russa, 2010 .-- S. 22-24. (0,2 l.p.).

52. Manoilova, M.A. Ethnische Toleranz in der modernen Bildung / M.A. Manoilova // Psychologische und pädagogische Tätigkeit eines Spezialisten auf dem Gebiet der Erziehung. Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. - PSPU ihnen. S.M. Kirov. - St. Petersburg: "Eis", 2010. - S. 96-99. (0,25 pp.).

53. Manoilova, M.A. Beherrschung der beruflichen Tätigkeit des Lehrers / M.A. Manoilova // Lehrer: gestern, heute, morgen. Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz (24.-25. Juni 2010). Teil 2. - Pskov: PSPU, 2010 - S. 190-192. (0,25 pp.).

54. Manoilova, M.A. Emotionale Intelligenz als Faktor für die Nachhaltigkeit der modernen Jugend / M.A. Manoilova // Jugend in der modernen Gesellschaft: Probleme und Lösungen. Die Materialsammlung der Internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz vom 30. September bis 2. Oktober 2010 - Pskov: PSPU, 2010. S.69-70. (0,25 pp.).

55. Manoilova, M.A. Die multiethnische Kompetenz von Lehrern und angehenden Bildungsfachleuten / M.A. Manoilova // Psychologische Unterstützung der pädagogischen Tätigkeit: Materialien der regionalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz Y. - Pskov: POIPKRO, 2010.S. 10-15. (0,25 pp.).

56. Manoilova, M.A. Innovationen und Widersprüche der modernen Hochschulbildung / M.A. Manoilova // Psychologische und pädagogische Probleme der Entwicklung und Erziehung von Kindern: der 115. Jahrestag von L.S. Vygotsky ist gewidmet. Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. - Pskow - St. Petersburg: "Eis", 2011. S. 216-227. (1 TL).
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Die wesentlichen Bestimmungen der Dissertation spiegeln sich in den folgenden Veröffentlichungen wider.

  1. Der Hauptinhalt der Dissertation spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider.
    Monographien 1. Derkach A.A., Soloviev I.O., Aseev V.G. Akmeologische Grundlage zur Optimierung der Annahme wirtschaftlicher und betriebswirtschaftlicher Entscheidungen. Voronezh: RAGS, 2000 - 4 pp 2. Soloviev I.O., Soloviev N.V., Vishina G.V. Museumspädagogik: Traditionelle und innovative Prozesse. Voronezh: Scientific Book, 2005 - 10,1 Seiten 3. Derkach A.A., Soloviev I.O. Akmeologische Entwicklungsumgebung
  2. Der Hauptinhalt der Dissertation spiegelt sich in den folgenden Publikationen wider.
    Artikel, die in Veröffentlichungen veröffentlicht wurden, die von der Kommission für höhere Bestätigungen des Ministeriums für Verteidigung und Wissenschaft der Russischen Föderation empfohlen wurden: 1. Ekimchik OA Psychologische Aspekte der Liebe bei Erwachsenen // Bulletin der KSU benannt nach N.A. Nekrasov. Reihe „Pädagogik, Psychologie, Sozialarbeit, Juvenologie, Soziokinetik“. T.3 Nr. 2 - 2009. - S. 176-180. - 0,75 pp Andere Artikel und Abstracts: 2. Ekimchik OA Genderaspekte der romantischen Liebe // Psychologie und Praxis:
  3. Der Hauptinhalt der Dissertation spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider.
    Veröffentlichungen in wissenschaftlichen Fachzeitschriften, empfohlen von der Kommission für höhere Bescheinigungen der Russischen Föderation: 1. Sof'ina, V. N. Ein systematischer Ansatz für die Zusammenarbeit mit einem Team von Reservemanagern in technischen Unternehmen / V. N. Sof'ina // Akmeologiya. - 2004. - 4. - S. 65–69. 2. Sof'ina, V. N. Akmeologischer Ansatz zur Entwicklung der Fachkompetenz eines Spezialisten / V. N. Sof'ina // Angewandte Psychologie. - 2005. - 6. - S. 65–71.
  4. Der Hauptinhalt der Dissertation spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider.
    Monographien: 1. Das allgemeine universelle Entwicklungsgesetz, die Entwicklung kognitiver Strukturen des chemischen Wissens und der chemischen Fähigkeiten. Jekaterinburg: Verlag der Ural-Universität, 2008.512 p. 2. Psychologie besonderer Fähigkeiten: differenziell-integrativer Ansatz. M .: Verlag "Institut für Psychologie RAS", 2011.320 p. Artikel in wissenschaftlichen Fachzeitschriften, empfohlen von der Higher Attestation Commission: 3. Formation
  5. Der Hauptinhalt der Dissertation und der Forschungsergebnisse spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider
    Veröffentlichung in einer von der Higher Attestation Commission für wissenschaftliche Arbeiten empfohlenen Publikation: Akmeologische Untersuchung bei der beruflichen Tätigkeit von Beamten // Akmeologie - 2007 - Nr. 1 - 0,5 S. 2. Die Produktivität der akmeologischen Untersuchung bei der Zertifizierung der beruflichen Tätigkeiten von Beamten - M., 2007 - 1 pp. 3. Akmeologische Prinzipien, Kriterien, Indikatoren und Methoden
  6. Die wesentlichen Bestimmungen der Arbeit sind in den folgenden Publikationen beschrieben
    1. Velichko S.V., Nepomnyashchiy A.V. Bildung und soziale Anpassung des in die Reserve entlassenen Militärpersonals // Ergebnisse der 7. Internationalen Wissenschaftskonferenz: Entwicklung und berufliche Entwicklung von Jugendlichen in Bildungssystemen. M .: Verlag der International Pedagogical Academy, 2002.-T. 3. 320 s. 2. Velichko S.V. Auf dem Computer Umsetzung des visuellen Prinzips // Transaktionen des 7.
  7. Der Inhalt der Dissertation spiegelt sich in folgenden Publikationen wider.
    Artikel in wissenschaftlichen Fachzeitschriften, empfohlen von der Higher Attestation Commission 1. Tolstykh N.N. Willenspsychologie bei jüngeren Schülern // Fragen der Psychologie. 1979. Nr. 4. S. 146 - 150. (0,5 S. S.) 2. Parishioners A. M., Tolstykh N.N. Merkmale der geistigen Entwicklung jüngerer Schulkinder, die außerhalb der Familie aufgewachsen sind // Psychologieprobleme. 1982. Nr. 2. S. 79 - 86. (0,8 / 0,4 S. S.) 3. Tolstykh N.N. Lebenspläne
  8. Der Hauptinhalt der Dissertationsforschung spiegelt sich in den folgenden Publikationen des Autors wider.
    MONOGRAFIEN 1.Orestova V.R. Erweiterte Identifizierung von Beamten: Akmeologisches Konzept. M .: IAAN, 2010 - 12, 5 Seiten 2.Orestova V.R. Die Bildung der persönlichen Identität. M .; IAAS, 2005 - 11,3 Seiten 3.Orestova V.R. Persönliche Identifikation: Methodik, Methodik und Forschungserfahrung. M .: MAI, 2010 - 13, 8 pp.
  9. VERÖFFENTLICHUNGEN DES AUTORS, IN DENEN DER HAUPTINHALT DER DISSERTATION WIEDERGEGEBEN WIRD
    Artikel und Veröffentlichungen in Fachzeitschriften auf der Liste der Höheren Attestierungskommission Russlands: 1. Belov, V.G. Klischees über das Funktionieren der Psyche und Tendenzen in der persönlichen Entwicklung von Insassen der Kolonie für Minderjährige / V.G. Belov // Vopr. psychol. Tagebuch - 2007, Nr. 1. - S. 117-125. 2. Belov, V.G. Grundprinzipien und moderne Richtlinien für die Beurteilung von Straftaten bei Jugendlichen / V.G. Belov // Bulletin of Ross.
  10. VERÖFFENTLICHUNGEN DES AUTORS, IN DENEN DER HAUPTINHALT DER DISSERTATION WIEDERGEGEBEN WIRD
    Artikel und Veröffentlichungen in Fachzeitschriften auf der Liste der Höheren Attestierungskommission Russlands: 1. Bobrishchev A.A. Phänomenologie und Notfallkorrektur der psychologischen Bereitschaft von Athleten höchster Kampfkunstqualifikation // Bulletin der Kostroma State University nach Nekrasov benannt. Eine Reihe von psychologischen Wissenschaften. (Bildungsakmeologie) - 2005.- N4.- T.11. - S.234-239 (1.0 S.) (Zeitschrift gemäß der Liste der Kommission für höhere Beglaubigung, Überarbeitung
  11. Die wichtigsten Veröffentlichungen zum Thema der Dissertation
    Monographien und Kapitel in Monographien 1. Psychologische Unterstützung einer Person in einer sich verändernden sozialen Realität / Ed. M.I. Postnikova. Monographie. Archangelsk. Pommersche Universität. 2007. (14.18 pp). 2. Postnikova M.I. Psychologische Aspekte der Generationenbeziehungen in der modernen russischen Gesellschaft / Humanitäre Probleme der Gegenwart: Mensch und Gesellschaft. Ch. 6. Unter
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