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Die wichtigsten Hypothesen der Studie

1. Gesundheit am Arbeitsplatz kann definiert werden als ein System von psychophysiologischen Grundfunktionen, persönlichen Qualitäten und Aktivitätsmanifestationen, deren Ausbildung eine Bedingung und Voraussetzung für die ausgewogene Entwicklung der beruflichen Gesundheit ist, und gleichzeitig als eine persönliche Qualität, die die Integration aller Ebenen und Modalitäten der internen Organisation einer Person als Ganzes sicherstellt.

2. Als System miteinander verbundener, voneinander abhängiger und sich gegenseitig durchdringender struktureller und funktionaler Komponenten bestimmt die berufliche Gesundheit die ganzheitliche Koordination des gesamten Systems psychophysiologischer und individueller Persönlichkeitsmerkmale einer Person mit Einstellungen zu Selbsterkenntnis, Selbstorganisation und Selbstverbesserung, wobei reflexive Selbstregulierung als Mechanismus für eine solche Koordination fungiert, die die Verwirklichung von Möglichkeiten gewährleistet Persönlichkeit, Kompensation von Mängeln, Regulierung einzelner Psychophysiologen eskih heißt es im Zusammenhang mit den Problemen der Gesundheitsverbesserung.

3. Psychologische und akmeologische Gesetze und Mechanismen der beruflichen Gesundheitsentwicklung spiegeln stabile Verbindungen und Beziehungen zwischen mentalen Phänomenen und Bedingungen wider. Sie ermöglichen es uns, die Beziehung zwischen existenziell-natürlichen Merkmalen, den wesentlichen Merkmalen eines Menschen und den sozialen Bedingungen seines Lebens zu identifizieren, die Merkmale der menschlichen Bewegung zu erklären und manchmal vorherzusagen Lebensweg, seine Strategie zur Aufrechterhaltung und Stärkung der beruflichen (einschließlich individueller und geistiger) Gesundheit, zur Erreichung Menia Acme.

4. Die Organisation im Bildungsraum des psychologisch-akmeologischen Umfelds eines Komplexes miteinander verbundener sozio-psychologischer, pädagogischer und didaktischer Bedingungen und die Umsetzung psychologisch-akmeologischer Faktoren für die Entwicklung der beruflichen Gesundheit in diesem Umfeld tragen objektiv zur Verbesserung der Effizienz des Gesundheitsprozesses bei.

5.
Die Entwicklung der beruflichen Gesundheit mit psychologischer und akmeologischer Unterstützung wird am wirksamsten sein, wenn gemäß dem psychologischen und akmeologischen Konzept

- Eines der Hauptziele der Bildung wird die Bildung eines persönlichkeitsorientierten, gesundheitsschonenden Lernens und die Entwicklung des organisatorischen Umfelds im allgemeinen Bildungssystem, im System der beruflichen Ausbildung und Umschulung des Personals im Hochschulbereich sein.

- Die Organisation und die Methoden zur Entwicklung der beruflichen Gesundheit eines Facharztes basieren auf der Vermittlung von psychoakmeologischen Technologien zum Schutz der Gesundheit, auf Kopierstrategien, auf der Verbesserung der Kompetenz zum Schutz der Gesundheit und auf der Entwicklung interner, sich selbst verändernder Aktivitäten.

- Bei der Auswahl und Entwicklung von psychologischen und akmeologischen Technologien, die eine ausgewogene Entwicklung der beruflichen Gesundheit eines Einzelnen gewährleisten, werden der psychologische und akmeologische Wert psychologischer und akmeologischer Technologien, das Einflussmuster verschiedener Methoden zur Entwicklung von Auswirkungen auf die Persönlichkeit und das Vorhandensein systemischer Auswirkungen bei jeder formativen oder sich entwickelnden Auswirkung berücksichtigt.

- Die Planung und Durchführung des Projekts zur Förderung der beruflichen Gesundheit eines Facharztes erfolgt mit ständiger psychologischer und akmeologischer Unterstützung.
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Die wichtigsten Hypothesen der Studie

  1. Die wichtigsten Hypothesen der Studie
    1. Die berufliche Ausbildung von Hochschullehrern zeigt sich als ein komplexer, dynamischer, stufenweiser Prozess der Entstehung, Festigung und Transformation der wesentlichen Merkmale der bedürfnismotivierenden, kognitiven, persönlichen und emotionalen Willensstrukturen, die dem Gegenstand der beruflichen Tätigkeit die Möglichkeit geben, soziale und berufliche Tätigkeit zu zeigen.
  2. Die wichtigsten Hypothesen der Studie
    In einem Wettbewerbsumfeld wird das produktive Leben des Unternehmens durch die Unternehmenssicherheit gewährleistet, die als akmeologische Grundlage dient. Als integratives organisatorisches Phänomen hat die Unternehmenssicherheit ein akmeologisches Wesen und bietet Schutz und Entwicklung der Organisation aufgrund der akmeorientierten Ressourcen von Corporate Governance und
  3. Ziele, Hypothesen und Zielsetzungen der Studie
    Das genetische Grundgesetz der kulturellen Entwicklung L.S. Vygotsky und das Konzept der Sozialisation A.G. Nach Ansicht von Asmolov ist die Einstellung zu Geschlechterrollen nicht nur mit bestimmten kulturellen und historischen, sondern auch mit familiären Bedingungen verbunden. In Übereinstimmung mit den Stadien der psychosexuellen Persönlichkeitsentwicklung (M.A. Dogadina, L.O. Perezhogin, 1999) im Alter von 1 bis 6 Jahren bei einem Kind
  4. Forschungshypothesen
    Innovation, Effizienz und Effektivität der beruflichen Tätigkeiten eines Beamten hängen von der Produktivität des akmeologischen Fachwissens bei beruflichen Tätigkeiten ab, das als Prozess, Verfahren, Methode, Methode und Ergebnis der Bewertung von Objekten, Objekten, Verfahren, Ergebnissen beruflicher und innovativer Tätigkeiten in der öffentlichen Verwaltung betrachtet wird.
  5. Forschungshypothesen
    1) Die affektive Komponente der Geschlechterrollenidentität weist alterspsychologische Merkmale auf, die auf die Lösung der Probleme der Persönlichkeitsentwicklung im Jugend- und Erwachsenenalter zurückzuführen sind. 2) Geschlechtsspezifische Unterschiede in der affektiven Komponente der Geschlechterrollenidentität manifestieren sich in ihrer Altersdynamik. 3) Faktoren, die die affektive Komponente der Geschlechterrollenidentität beeinflussen, sind
  6. Hypothese, Ziele, Zielsetzung, Gegenstand und Gegenstand des Studiums
    Forschungshypothese: Es wird angenommen, dass für den Hauptteil der Freiwilligen die Priorität der Wahl des Wehrdienstes materielle und alltägliche Werte sind. Ziel der Arbeit ist es, das sozialpsychologische Porträt von Bürgern zu ermitteln, die im Rahmen eines Vertrages in den Militärdienst eintreten. Um die Ziele der Studie zu erreichen, wurden folgende Hauptaufgaben gelöst: 1. Identifizieren
  7. Forschungshypothese
    Der Inhalt des Prozesses der Überwindung der Schwierigkeiten des Lehrers bei der Ausbildung der Professionalität besteht darin, den Widerspruch "Mannberuf" aufzulösen und konstruktive Strategien zur Überwindung der Schwierigkeiten zu entwickeln; sowie persönliche Neubildungen in Form eines adäquaten Selbstverständnisses, eines nachhaltigen beruflichen Selbstwertgefühls, eines Systems von Motiven zur Selbstverbesserung, Selbstverwirklichung, beruflichen Selbstbejahung,
  8. . Ziele, Hypothesen, Schema und Forschungsprogramm
    Gegenstand dieser Studie sind die alterspsychologischen Merkmale der affektiven Komponente der Geschlechterrollenidentität und der Einfluss kultureller, historischer und familiärer Faktoren auf deren Entstehung. Gegenstand der Studie ist die affektive Komponente der Geschlechtsrollenidentität Zweck der Studie: Untersuchung der alterspsychologischen Merkmale der affektiven Komponente der Geschlechtsrollenidentität
  9. Grundlegende Labortests
    Mit einfachen Labortests können schwerwiegende Immundefekte festgestellt werden. Wenn die Daten der Anamnese und der körperlichen Untersuchung auf eine Immunschwäche hinweisen, können Sie die Diagnose bestätigen. Wenn die Diagnose unklar bleibt, führen Sie zusätzliche Studien durch (siehe Kap. 18, S. IV). Laboruntersuchungen zur Diagnose von Immundefekten sind in der Tabelle aufgeführt. 18.6 und Kap. 20. A.
  10. Die Hauptrichtungen der differentiellen psychologischen Forschung
    Wie Rusalov V. M. betont [22, S.17] lassen sich zwei Hauptforschungsbereiche zu individuellen Unterschieden unterscheiden, von denen einer die Frage „Was unterscheidet Menschen voneinander?“ Und der andere die Frage „Wie manifestieren und formen sich diese Unterschiede?“ Beantwortet. Die erste Richtung ist mit der Untersuchung der Struktur psychologischer Eigenschaften verbunden. Das Hauptziel dieser Richtung ist es, hervorzuheben
  11. PROBLEM DER GRUNDLAGEN DER PSYCHOLOGISCHEN FORSCHUNG
    Das Studium der mentalen Phänomene während ihres Entstehungsprozesses ist in der Psychologie keine Neuigkeit mehr. Tatsache ist jedoch, dass dies auf zwei grundsätzlich verschiedene Arten geschehen kann. Eine davon ist, dass das Thema eine Aufgabe erhält und dann festhält, wie es gelöst wird und wie auf diese Weise neue Handlungen, Ideen und Konzepte entstehen. Eine solche Studie kann in verschiedenen Altersgruppen und Jahren durchgeführt werden
  12. NERVOE SYSTEMFORSCHUNG UND SCHLÜSSELNEUROLOGISCHE SYNDROME
    Das Studium des Nervensystems sollte umfassend sein. Es erfordert eine detaillierte Analyse der pathologischen Anzeichen, eine Kombination von klinischen Untersuchungstechniken mit Instrumenten- und Labormethoden. Bei der Untersuchung des Nervensystems müssen das Alter des Patienten, der Reifegrad des Körpers, der Zustand der inneren Organe und anderer Systeme berücksichtigt werden. Untersuchung des Nervensystems
  13. Die wichtigsten Ergebnisse der Dissertationsforschung
    Das gegenwärtige System der beruflichen Hochschulbildung ist durch Schwierigkeiten gekennzeichnet, die mit innovativen Veränderungen und ihrer praktischen Umsetzung verbunden sind, was die Notwendigkeit verstärkt, die theoretischen und methodischen Grundlagen der beruflichen Hochschulbildung dahingehend zu überprüfen, dass Bedingungen für die ganzheitliche Entwicklung des Menschen, die höchsten Manifestationen seines Geistes, geschaffen werden. Akmeologie, gezielt hervorheben
  14. Die Untersuchung der wichtigsten Indikatoren für Magensaft
    Magensaft - ein Produkt der exokrinen und ausscheidenden Tätigkeit der Magendrüsen, hat ein komplexes anorganisches (Wasser, Salzsäure, Chloride, Sulfate, Phosphate, Bicarbonate, Ammoniak, Natrium, Kalium, Calcium, Magnesium, Wasserstoff) und organisches (dargestellt durch Substanzen der Protein- und Nichtproteinnatur) Zusammensetzung, die sich von anderen Verdauungsgeheimnissen durch eine ausgeprägte Säurereaktion unterscheidet
  15. Hauptinhalt der Dissertation und Forschungsergebnisse des Autors
    Monographien 1. Plugin M.I. Humanisierung der Beziehungen im Lehrkörper als Voraussetzung für die berufliche Entwicklung des Lehrers // Psychologie und Pädagogik der Persönlichkeitsentwicklung: Monographie / S.V. Bobryshov, O.G. Vlasova, I.F. Igropulo und Dr. - M .: Ileksa, 2002 - 35,5 p.p./ 1,4 p.p.p. 2. Plugin M.I. Anreize und Hindernisse für die pädagogische Tätigkeit von Hochschullehrern // Wissenschaftliche Forschung:
  16. Hauptinhalt der Dissertation und Forschungsergebnisse
    I. Monographien 1. Busygina I.S. Theoretische und methodische Grundlagen der Erforschung der psychologischen und akmeologischen Grundlagen der Unternehmenssicherheit der Organisation. Monographie. - Jekaterinburg: Verlag "Litika", 2003 - 10 Seiten 2. Busygina I.S. Akmeologische Interpretation der Unternehmenssicherheitsorganisation. Jekaterinburg: Verlag "Litika", 2004 - 9 Seiten 3. Busygina I.S. Professionalität als
  17. Oxidative Hypothese
    Die oxidative Hypothese legt nahe, dass freie Radikale, die während des oxidativen Metabolismus von Dopamin gebildet werden, eine wichtige Rolle bei der Entwicklung und Progression der Parkinson-Krankheit spielen. Der Gehalt an Substanzen, die in schwarzer Substanz als Elektronendonor dienen können, steigt, was zur Bildung freier Radikale beiträgt. Während der Oxidation von Dopamin unter dem Einfluss von MAO
  18. Die Schwerpunkte der psychologischen Forschung des Militärs
    In militärischen Teams (Einheiten, Kampfmannschaften, Besatzungen, Wachen) löst ein Militärpsychologe die Aufgaben der Erforschung, Korrektur und Bildung ihrer sozialpsychologischen Merkmale. Hauptziel seiner Arbeit ist es, gemeinsame militärische Aktivitäten, zwischenmenschliche Beziehungen sowie den moralischen und psychologischen Zustand einzelner Soldaten zu optimieren. Um die Funktionen zu verstehen
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